fbpx
No Image

Пор-р-рычим: как научиться выговаривать букву «р»

СОДЕРЖАНИЕ
0
7 просмотров
22 января 2021
array(3) {
  [0]=>
  array(50) {
    [0]=>
    string(113) "2195e610b89b0b6723e2d4d112d60f47.png"
    [1]=>
    string(113) "1c7f4e367422a415e0ebdbe32f4f9416.jpg"
    [2]=>
    string(113) "16aab4549c880d9d3a89057227154cb4.jpe"
    [3]=>
    string(113) "0607c6a91e87f1c3e7df5826b2b70399.jpg"
    [4]=>
    string(115) "edf45007d1472a9d410a1d5caaa4c80e.jpeg"
    [5]=>
    string(115) "392437e2bd55b75aeb13d5749559217d.jpeg"
    [6]=>
    string(115) "76f3b14510122141d91e8d736036c51f.jpeg"
    [7]=>
    string(115) "753b8a15d873f4489c9adf3f42eec179.jpeg"
    [8]=>
    string(115) "02cb4c4a136e8f158407fe205d44775a.jpeg"
    [9]=>
    string(115) "48618c7874aa116bc80443af77aa1798.jpeg"
    [10]=>
    string(115) "d2641cf0e5a25a2370a8ad20941d13ce.jpeg"
    [11]=>
    string(115) "d5d3a80f585adf4c3fbd465b7bcdb7d3.jpeg"
    [12]=>
    string(115) "5e3ccd7b88af5161b81868ecc4ff5b48.jpeg"
    [13]=>
    string(115) "1179f44fd3090cb23ab33a07c956078c.jpeg"
    [14]=>
    string(115) "9cc68d483e57b3d73595d05b9867c607.jpeg"
    [15]=>
    string(115) "ed80166ee5250b413b6ac4146e6f99fe.jpeg"
    [16]=>
    string(115) "a99da4cb1789aea0d469c6c040afcb23.jpeg"
    [17]=>
    string(115) "c6f5031a9def25e4d124daed700ce8ca.jpeg"
    [18]=>
    string(115) "559b425f08ee833f6d6947bad813fc6a.jpeg"
    [19]=>
    string(115) "ad09674574a93fd7e1cd4e5cce72a586.jpeg"
    [20]=>
    string(115) "165749222368f5e45264cbda27f510b5.jpeg"
    [21]=>
    string(115) "a0db3aa455dc0516258e33ecc333944f.jpeg"
    [22]=>
    string(115) "d1e76a772ad6652def4824144e56af65.jpeg"
    [23]=>
    string(115) "683bfa8892670f20bc16db0bae0493b7.jpeg"
    [24]=>
    string(115) "3a7db0910d4c1b1bd40fa02ee6be62b4.jpeg"
    [25]=>
    string(115) "561367942e2595dd42e65f7e00ff8cc5.jpeg"
    [26]=>
    string(115) "68b7a907e44757f6174d8eb517079cee.jpeg"
    [27]=>
    string(113) "a3f3fe4b2cded334b45f11aaa0cde746.png"
    [28]=>
    string(115) "350434d1a938de4507dc3320ee343c28.jpeg"
    [29]=>
    string(115) "1b122834a5c5744fd140a4e0b4b58728.jpeg"
    [30]=>
    string(115) "4fe7c8341f5778a923ceba1b40370365.jpeg"
    [31]=>
    string(115) "5f1072387cd741ef4334258f04de3df3.jpeg"
    [32]=>
    string(115) "73fefd54b65a7373081481532eb6d80d.jpeg"
    [33]=>
    string(115) "5ce3f0e0bb5eb6e4846d4c0eb6da6333.jpeg"
    [34]=>
    string(115) "4d44fc83efaec300ae456e1e9780deba.jpeg"
    [35]=>
    string(113) "0ecaab3c5a01741b7188e780302fa452.png"
    [36]=>
    string(115) "fdeecca1401f079e7733ea7dc027d4e2.jpeg"
    [37]=>
    string(115) "395822ac3a5db9abac46a0f4c81ceada.jpeg"
    [38]=>
    string(115) "635ccaf0e88e16aad9cb76f7f2665b87.jpeg"
    [39]=>
    string(115) "81d5e0bacd9f7ff8d9b3fb3f6e08b4c6.jpeg"
    [40]=>
    string(115) "44324c3bc9d47267ac0aeda36d318775.jpeg"
    [41]=>
    string(115) "65ca72bf606294c2920f743d1cd74ade.jpeg"
    [42]=>
    string(115) "085c8151768c473f17d323d3443354e7.jpeg"
    [43]=>
    string(115) "49e3daee96f7e635113356c3f7d3b57c.jpeg"
    [44]=>
    string(115) "349b80014f9fb2437d374971c1e092ab.jpeg"
    [45]=>
    string(115) "c3677f045c0262538c6212422d05c65c.jpeg"
    [46]=>
    string(115) "4b7775f2efcd43bb5ea8e4ea926e83a3.jpeg"
    [47]=>
    string(115) "18cac9a6a2f405531e3278582ebb08ab.jpeg"
    [48]=>
    string(115) "73ed890bb96894d24a1f387c682ade72.jpeg"
    [49]=>
    string(115) "3603eca378d26ee906a7f21972da480d.jpeg"
  }
  [1]=>
  array(50) {
    [0]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/2/1/9/2195e610b89b0b6723e2d4d112d60f47.png"
    [1]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/1/c/7/1c7f4e367422a415e0ebdbe32f4f9416.jpg"
    [2]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/1/6/a/16aab4549c880d9d3a89057227154cb4.jpe"
    [3]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/0/6/0/0607c6a91e87f1c3e7df5826b2b70399.jpg"
    [4]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/e/d/f/edf45007d1472a9d410a1d5caaa4c80e.jpeg"
    [5]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/9/2/392437e2bd55b75aeb13d5749559217d.jpeg"
    [6]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/7/6/f/76f3b14510122141d91e8d736036c51f.jpeg"
    [7]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/7/5/3/753b8a15d873f4489c9adf3f42eec179.jpeg"
    [8]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/0/2/c/02cb4c4a136e8f158407fe205d44775a.jpeg"
    [9]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/8/6/48618c7874aa116bc80443af77aa1798.jpeg"
    [10]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/d/2/6/d2641cf0e5a25a2370a8ad20941d13ce.jpeg"
    [11]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/d/5/d/d5d3a80f585adf4c3fbd465b7bcdb7d3.jpeg"
    [12]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/5/e/3/5e3ccd7b88af5161b81868ecc4ff5b48.jpeg"
    [13]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/1/1/7/1179f44fd3090cb23ab33a07c956078c.jpeg"
    [14]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/9/c/c/9cc68d483e57b3d73595d05b9867c607.jpeg"
    [15]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/e/d/8/ed80166ee5250b413b6ac4146e6f99fe.jpeg"
    [16]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/9/9/a99da4cb1789aea0d469c6c040afcb23.jpeg"
    [17]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/c/6/f/c6f5031a9def25e4d124daed700ce8ca.jpeg"
    [18]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/5/5/9/559b425f08ee833f6d6947bad813fc6a.jpeg"
    [19]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/d/0/ad09674574a93fd7e1cd4e5cce72a586.jpeg"
    [20]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/1/6/5/165749222368f5e45264cbda27f510b5.jpeg"
    [21]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/0/d/a0db3aa455dc0516258e33ecc333944f.jpeg"
    [22]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/d/1/e/d1e76a772ad6652def4824144e56af65.jpeg"
    [23]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/8/3/683bfa8892670f20bc16db0bae0493b7.jpeg"
    [24]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/a/7/3a7db0910d4c1b1bd40fa02ee6be62b4.jpeg"
    [25]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/5/6/1/561367942e2595dd42e65f7e00ff8cc5.jpeg"
    [26]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/8/b/68b7a907e44757f6174d8eb517079cee.jpeg"
    [27]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/a/3/f/a3f3fe4b2cded334b45f11aaa0cde746.png"
    [28]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/5/0/350434d1a938de4507dc3320ee343c28.jpeg"
    [29]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/1/b/1/1b122834a5c5744fd140a4e0b4b58728.jpeg"
    [30]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/f/e/4fe7c8341f5778a923ceba1b40370365.jpeg"
    [31]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/5/f/1/5f1072387cd741ef4334258f04de3df3.jpeg"
    [32]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/7/3/f/73fefd54b65a7373081481532eb6d80d.jpeg"
    [33]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/5/c/e/5ce3f0e0bb5eb6e4846d4c0eb6da6333.jpeg"
    [34]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/d/4/4d44fc83efaec300ae456e1e9780deba.jpeg"
    [35]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/0/e/c/0ecaab3c5a01741b7188e780302fa452.png"
    [36]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/d/e/fdeecca1401f079e7733ea7dc027d4e2.jpeg"
    [37]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/9/5/395822ac3a5db9abac46a0f4c81ceada.jpeg"
    [38]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/3/5/635ccaf0e88e16aad9cb76f7f2665b87.jpeg"
    [39]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/8/1/d/81d5e0bacd9f7ff8d9b3fb3f6e08b4c6.jpeg"
    [40]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/4/3/44324c3bc9d47267ac0aeda36d318775.jpeg"
    [41]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/5/c/65ca72bf606294c2920f743d1cd74ade.jpeg"
    [42]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/0/8/5/085c8151768c473f17d323d3443354e7.jpeg"
    [43]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/9/e/49e3daee96f7e635113356c3f7d3b57c.jpeg"
    [44]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/4/9/349b80014f9fb2437d374971c1e092ab.jpeg"
    [45]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/c/3/6/c3677f045c0262538c6212422d05c65c.jpeg"
    [46]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/b/7/4b7775f2efcd43bb5ea8e4ea926e83a3.jpeg"
    [47]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/1/8/c/18cac9a6a2f405531e3278582ebb08ab.jpeg"
    [48]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/7/3/e/73ed890bb96894d24a1f387c682ade72.jpeg"
    [49]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/6/0/3603eca378d26ee906a7f21972da480d.jpeg"
  }
  [2]=>
  array(50) {
    [0]=>
    string(36) "2195e610b89b0b6723e2d4d112d60f47.png"
    [1]=>
    string(36) "1c7f4e367422a415e0ebdbe32f4f9416.jpg"
    [2]=>
    string(36) "16aab4549c880d9d3a89057227154cb4.jpe"
    [3]=>
    string(36) "0607c6a91e87f1c3e7df5826b2b70399.jpg"
    [4]=>
    string(37) "edf45007d1472a9d410a1d5caaa4c80e.jpeg"
    [5]=>
    string(37) "392437e2bd55b75aeb13d5749559217d.jpeg"
    [6]=>
    string(37) "76f3b14510122141d91e8d736036c51f.jpeg"
    [7]=>
    string(37) "753b8a15d873f4489c9adf3f42eec179.jpeg"
    [8]=>
    string(37) "02cb4c4a136e8f158407fe205d44775a.jpeg"
    [9]=>
    string(37) "48618c7874aa116bc80443af77aa1798.jpeg"
    [10]=>
    string(37) "d2641cf0e5a25a2370a8ad20941d13ce.jpeg"
    [11]=>
    string(37) "d5d3a80f585adf4c3fbd465b7bcdb7d3.jpeg"
    [12]=>
    string(37) "5e3ccd7b88af5161b81868ecc4ff5b48.jpeg"
    [13]=>
    string(37) "1179f44fd3090cb23ab33a07c956078c.jpeg"
    [14]=>
    string(37) "9cc68d483e57b3d73595d05b9867c607.jpeg"
    [15]=>
    string(37) "ed80166ee5250b413b6ac4146e6f99fe.jpeg"
    [16]=>
    string(37) "a99da4cb1789aea0d469c6c040afcb23.jpeg"
    [17]=>
    string(37) "c6f5031a9def25e4d124daed700ce8ca.jpeg"
    [18]=>
    string(37) "559b425f08ee833f6d6947bad813fc6a.jpeg"
    [19]=>
    string(37) "ad09674574a93fd7e1cd4e5cce72a586.jpeg"
    [20]=>
    string(37) "165749222368f5e45264cbda27f510b5.jpeg"
    [21]=>
    string(37) "a0db3aa455dc0516258e33ecc333944f.jpeg"
    [22]=>
    string(37) "d1e76a772ad6652def4824144e56af65.jpeg"
    [23]=>
    string(37) "683bfa8892670f20bc16db0bae0493b7.jpeg"
    [24]=>
    string(37) "3a7db0910d4c1b1bd40fa02ee6be62b4.jpeg"
    [25]=>
    string(37) "561367942e2595dd42e65f7e00ff8cc5.jpeg"
    [26]=>
    string(37) "68b7a907e44757f6174d8eb517079cee.jpeg"
    [27]=>
    string(36) "a3f3fe4b2cded334b45f11aaa0cde746.png"
    [28]=>
    string(37) "350434d1a938de4507dc3320ee343c28.jpeg"
    [29]=>
    string(37) "1b122834a5c5744fd140a4e0b4b58728.jpeg"
    [30]=>
    string(37) "4fe7c8341f5778a923ceba1b40370365.jpeg"
    [31]=>
    string(37) "5f1072387cd741ef4334258f04de3df3.jpeg"
    [32]=>
    string(37) "73fefd54b65a7373081481532eb6d80d.jpeg"
    [33]=>
    string(37) "5ce3f0e0bb5eb6e4846d4c0eb6da6333.jpeg"
    [34]=>
    string(37) "4d44fc83efaec300ae456e1e9780deba.jpeg"
    [35]=>
    string(36) "0ecaab3c5a01741b7188e780302fa452.png"
    [36]=>
    string(37) "fdeecca1401f079e7733ea7dc027d4e2.jpeg"
    [37]=>
    string(37) "395822ac3a5db9abac46a0f4c81ceada.jpeg"
    [38]=>
    string(37) "635ccaf0e88e16aad9cb76f7f2665b87.jpeg"
    [39]=>
    string(37) "81d5e0bacd9f7ff8d9b3fb3f6e08b4c6.jpeg"
    [40]=>
    string(37) "44324c3bc9d47267ac0aeda36d318775.jpeg"
    [41]=>
    string(37) "65ca72bf606294c2920f743d1cd74ade.jpeg"
    [42]=>
    string(37) "085c8151768c473f17d323d3443354e7.jpeg"
    [43]=>
    string(37) "49e3daee96f7e635113356c3f7d3b57c.jpeg"
    [44]=>
    string(37) "349b80014f9fb2437d374971c1e092ab.jpeg"
    [45]=>
    string(37) "c3677f045c0262538c6212422d05c65c.jpeg"
    [46]=>
    string(37) "4b7775f2efcd43bb5ea8e4ea926e83a3.jpeg"
    [47]=>
    string(37) "18cac9a6a2f405531e3278582ebb08ab.jpeg"
    [48]=>
    string(37) "73ed890bb96894d24a1f387c682ade72.jpeg"
    [49]=>
    string(37) "3603eca378d26ee906a7f21972da480d.jpeg"
  }
}

Историческая справка[править]

Лист азбуки с буквой Р

Буква «Р» является составной частью всех славянских кириллических алфавитов в качестве 17-й по счёту в болгарском, 18-й — в русском и белорусском, 20-й — в сербском, 21-й — в македонском и украинском.

Происхождение буквыправить

Происхождение кириллической буквы — греческое «ро (Ρ, ρ)», хотя, как отмечал ещё И. В. Ягич, «объясненіе этой буквы довольно затруднительно, несмотря на кажущуюся простоту рисунка».

В старославянской и церковной письменностиправить

В старо-славянской азбуке носит смягчённое через «Ь» наименование «рьци», а в церковнославянской — твёрдое «рцы», что соответствует современным значениям в синонимных словах «говори, скажи» (повелительное наклонение от глагола «рещи́»).

В кириллице обычно считается 18-й по порядку и выглядит как ; в глаголице по счёту 19-я, имеет вид .

В старо- и церковнославянской азбуках числовое значение — .

В старославянском языке Р могло быть и твердым, и мягким. Особой буквы для мягкого Р не существовало. В некоторых случаях Р являлось слогообразующим: тръгъ, врьхъ. Слоговой характер звука р древние писцы передавали сочетаниями ръ, рь. При чтении старославянских текстов следует иметь в виду, что вышеупомянутые сочетания произносятся как единый слоговой звук р только в том случае, если в русском языке им соответствуют сочетания -ор-, -ер- : торг, верх. В противном случае сочетания ръ, лъ, обозначают звук р и соответствующий редуцированный гласный.

Церковноеправить

В церковнославянских типографских шрифтах строчная буква р обычно рисовалась очень узкой; после введения в России гражданского шрифта была отождествлена по начертанию с латинской буквой Pпи»).

Скорописьправить

В русской скорописи буква р часто являлась выносной (надстрочной) и писалась горизонтально (с поворотом на 90° против часовой стрелки). В частности, это было характерно для денежных сумм, когда лежащая надстрочная «рцы», образуя буквосочетание (лигатуру) с «ук», являлась сокращением слова «рубль».

Это интересно[править]

  • слова, в которых четыре буквы «р» (имена существительные нарицательные, кроме сложносоставных через дефис): «авторефрижератор», «артрозоартрит», «бронетранспортёр», «гидротранспортировка», «гидротрансформатор», «гидроэнергоресурсы», «кибертерроризм», «кибертеррорист», «коронарокардиосклероз», «микроинтерферометр», «микропрограммирование», «обергруппенфюрер», «обершарфюрер», «оберштурмбаннфюрер», «оберштурмфюрер», «перепрограммирование», «проприорецептор», «радиоинтерферометр», «радиоинтерферометрия», «радиорепортёр», «радиорепродуктор», «ревербератор», «реверберометр», «рефрижератор», «термоэлектрогенератор», «терроризирование», «трансформаторостроение», «трансформаторостроитель», «тринитрорезорцинат», «электрокардиоциркулограф», «эритрокруорин»;
  • слова, в которых пять буквы «р»: «лабрадор-ретривер», «прицеп-рефрижератор»;
  • слово, в котором шесть букв «р»: «траулер-рефрижератор».

Способ по Левиной

Логопед Р. Е. Левина в 1965 г. разработала комплекс артикуляционных упражнений для обучения произношению «Р».

На первом этапе упражнения направлены на получение фрикативного «Р» без вибрации после достижения правильной артикуляции.

На втором — тренируется вибрация языка от звуков «Ш», «Ж». Ребенок раздвигает губы, не округляя их, протягивает «Ж», сдвигает кончик языка наверх к деснам, щель между ними отсутствует. Ребенок сильно выдыхает воздух.

Для выработки вибрации используют звук «Д», который проговаривае тся на одном выдохе. Рот широко открыт, передний край языка плотно соединяется с деснами верхних зубов. «Д» произносят вместо «Р» в словах с сочетанием «ТР» или «ДР».

Причины неправильного произношения

Комплекс арт-упражнений.

Формы ротацизма:

  1. Искаженное произношение.
  2. Отсутствие звука в речи ребенка.
  3. Замена одного звука другим.

Причины:

  1. Нарушения артикуляционной моторики и строения артикуляционного аппарата: короткая уздечка, узкий или увеличенный язык, нарушения прикуса, отсутствие зубов, высокое небо.
  2. Нарушение центральной регуляции дыхания. Нарушены ритм, координация вдоха и выдоха. Выдох происходит через нос при горловом произношении. Дефекты обусловлены изменениями мышечного тонуса, ограничением подвижности мышц гортани, мягкого неба, голосовых складок, языка и губ.
  3. Педагогическая запущенность. Ребенок не слышит грамотную речь в бытовых ситуациях, нет тренировки грамотности. Взрослые осознанно подражают его произношению, изменяя звуки, не исправляют некорректное звучание. Дошкольнику не читают литературных произведений, не ведут с ним долгих бесед.
  4. Нарушение фонематического слуха. Ребенок не различает фонемы родного языка, смешивает их, плохо понимает речь окружающих.

Проблемы с речевым дыханием

Речевое дыхание — основа звучащей речи. Оно отвечает за голосообразующую и артикуляционную функции. Речевое дыхание — возможность человека выполнять короткий глубокий вдох и распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звуков. Вдох при этом короче выдоха в 5-8 раз. На длительном выходе и образуется речь. При корректном речевом дыхании ребенок говорит четко и выразительно, соблюдает паузы.

Дошкольники не контролируют себя, начинают говорить на вдохе или на остаточном выходе, набирают воздух перед произнесением каждого слова. Это сказывается на правильном произношении. Если ребенок не выговаривает «Р», начинать работу по коррекции следует с дыхания.

Нарушения слуха

Фонематический слух — способность различать, анализировать и дифференцировать услышанные фонемы. С самого рождения дети осваивают родную речь способом подражания. К 4 годам у дошкольника формируется техника произношения всех звуков, кроме сонорных.

Логопедические упражнения для развития фонематического слуха, которые родители могут проводить самостоятельно:

  1. Взрослый называет ряд звуков, а ребенок хлопает в ладоши, когда слышит загаданный.
  2. Взрослый хлопает в ладоши или стучит карандашом ритм, который ребенок должен повторить.
  3. Взрослый диктует звукосочетания, ребенок их повторяет.
  4. Взрослый показывает картинки, ребенок выбирает те, в которых есть загаданный звук.
  5. Взрослый называет слова правильно и неправильно, ребенок хлопает в ладоши, когда слышит правильный вариант.

Автоматизация буквы «Р».

Недостаточное развитие органов речи

Незрелость речевого аппарата — основная причина нарушения произношения у дошкольников. Речевой аппарат состоит из 2 отделов: центральный (отделы головного мозга) и периферический (язык, губы, мягкое небо, нижняя челюсть). Нарушения работы головного мозга диагностируются и корректируются нейропсихологом. Дефекты артикуляционного аппарата устраняет логопед-дефектолог в игровой форме.

Индивидуальное строение уздечки

Укороченная уздечка, аномалии ее расположения — дефект ротовой полости, который возникает в раннем детстве. Проблема эффективно решается хирургическим путем, при своевременном обращении к специалисту подъязычная связка растягивается с помощью упражнений и логопедических инструментов.

Некириллические соответствия[править]

Созвучие в «р» символизируются следующими знаками и символами:

В правостороннем письмеправить

  • Ρ, ρ (название: ро, греч. ρω) — 17-я буква греческого алфавита. В системе греческой алфавитной записи чисел имеет числовое значение 100. Происходит от финикийской буквы  — реш. Предполагается и бытует устоявшееся мнение, что от буквы «ро» произошли латинская буква R и кириллическая Р, однако это не факт и какие-то народы могли заимствовать буквы напрямую от предшественников — минуя греческий.
  • R, r (название: ар) — буквы на основе древней латинской письменности.

В левостороннем письмеправить

  • (название: реш) — в иврите, на арамейском и хибру.
  • ﺭ (название: ра) — в буквах арабского алфавита, записанная отдельно и в начале слова Ра; в середине и в конце слова — ـر.

Подготовка артикуляционного аппарата

На коррекционных занятиях подготовительный этап отводится работе с артикуляционным аппаратом. Проводятся упражнения для растяжки подъязычной связки, верхнего подъема языка, разминки губ и челюсти.

Задания для подготовки артикуляционного аппарата к работе:

  1. «Качели» — открыть рот, языком тянуться попеременно к носу и к подбородку.
  2. «Лошадка» — щелкать языком медленно и сильно, имитируя звук копыт лошади, при этом нижняя челюсть остается неподвижной.
  3. «Болтушка» — широким кончиком языка провести по верней губе вперед-назад, не отрывая языка. Одновременно произносить «БЛ-БЛ-БЛ».

Способы постановки звука

Скороговорки на произношение звука «р».

Основные приемы постановки:

По подражанию — внимание ребенка фиксируют на движениях, положениях органов артикуляции при использовании зрительного и слухового контроля.
Механическим способом — с использованием логопедических зондов, шпателей, поручных средств.
Смешанным способом — постановка от других звуков.

Период закрепления правильного звука — от 25 до 60 дней. Уроки проводят 2 раза в неделю, без логопеда в домашних условиях занимаются ежедневно.

Подражание

До 6 лет чистые «Р» и «РЬ» появляются у детей по подражанию. Ребенок овладевает артикуляцией самостоятельно через фонематическое восприятие, ориентируясь на речь окружающих людей. Поэтому произношение взрослых должно быть чистым и четким, без нарушений.

Постановка «Р» от звука «Д»

Можно научить ребенка говорить букву «Р», отталкиваясь от уже сформированных звуков.

Постановка от «Д»:

  1. Ребенок звонко произносит «Д». Кончик языка упирается в альвеолы верхнего неба. Язык не отрывается от неба.
  2. Повторять без остановки «Ддддд». Язык завибрирует и появится «ДДД-РРР».
  3. Говорить слоги ДРА, ДРО, ДРУ, ДРЭ, ДРЫ, в которых «Р» звучит твердо.
  4. Проговаривать слова, которые начинаются с «ДР», «ТР», отработать произношение.
  5. Убрать «Д» из упражнений.

Упражнения от звука «Ж»

Если дошкольник корректно выговаривает «Ж», то при его выговаривании можно отодвинуть язык палочкой вглубь рта. Образуется короткий «Р». Закрепить его, повторяя упражнения. После автоматизации «Р» подбирать слова без использования «Ж».

Постановка от звука «З»

Ребенок произносит «З» кратко, слегка дотрагиваясь языком до альвеол, сильно дует на язык. Будет слышен одноударный «Р», который потом легко переходит в вибрирующий.

Этот способ редко применяется на практике, т.к. артикуляция «Р» и «З» различна.

Упражнения от звука «С»

Ребенок длительно тянет «Ссссс», затем вдыхает через рот и прижимает язык к альвеолам. Появится короткий «Р», который автоматизируется через вышеописанные упражнения.

На вдохе

Отличительная особенность вышеописанного метода в том, что звук вызывается на вдохе. Речь строится на длительном выдохе, вдох при речевом дыхании короткий. Но при постановке «Р» от «С» ребенок произносит звук, вдыхая воздух.

Способы постановки звука «р».

Механическим методом

«Р» ставится механическим способом с помощью логопедических инструментов. Ребенок открывает рот, поднимает язык к небу. Логопед постукивает молоточком в альвеолы, добавляет вибрацию шпателем. Звук закрепляется с помощью упражнений, отрабатывается вибрация сначала со шпателем, потом без него.

Вибрацию языка удается получить следующим способом: на кончик языка положить плотный комочек бумаги (привязанный к длинной нитке), убрать язык за верхние зубы и сильной струей воздуха сдуть его с языка.

Механический метод применяется с осторожностью, в игре, чтобы не травмировать дошкольника

Когда нужна коррекция

Звук «Р» — один из сложных в развитии речи ребенка. Он относится к категории сонорных, в составе которых тона голоса больше, чем шума.

Специалисты ставят «Р» последним, когда все остальные звуки уже правильно сформировались и закрепились. Постановкой «Р» занимаются после 5,5-6 лет. До этого времени нарушение в его произношении — возрастная норма.

В некоторых случаях к логопеду стоит обратиться с 4 лет, когда «Р» появился в речи, но проявляется некорректно. В данном варианте ребенок не заменяет «Р» другими звуками («Л», «В»), а пытается выговорить «Р», но с нарушениями артикуляционного аппарата.

Норма произношения «Р»:

  • губы расслаблены;
  • расстояние между зубами 4-5 мм;
  • кончик языка поднимается к верхним деснам;
  • язык вибрирует в струе воздуха;
  • средняя часть спинки языка выгибается;
  • задняя часть языка направлена назад, прижимается к небу;
  • боковые края прижаты кверху;
  • голосовые складки в момент говорения колеблются.

Основные виды ротацизма, которые требуют коррекции:

  1. Велярный.
    Кончик языка опущен вниз, не участвует в артикуляции. Язык напряжен, отодвинут назад. В произношении мало голоса, много воздуха. Звук получается гортанным, громким.
  2. Увулярный.
    Язык вибрирует в воздушной струе. Звук мягкий, тихий, плавный.
  3. Носовой.
    Воздух направлен в нос, отсутствует вибрация.
  4. Двугубный.
    В артикуляции принимают участие только губы, без языка.
  5. Щелевой.
    Язык направлен вверх и образует щель с мягким небом. Звук меняется на «З» или «Ж».
  6. Межзубный.
    Язык находится между зубами.

Этапы коррекции нарушений:

  1. Подготовительный.
  2. Постановка звука.
  3. Автоматизация.
  4. Дифференциация.
  5. Закрепление в речи.

Дефекты речи и логопедия[править]

Нарушение дикции в произношении букв Л и Р

Наиболее распространёнными дефектами произношения является искажение свистящих, шипящих звуков, а также букв «Л» и «Р».

Очень часто причиной речевых дефектов является сюсюканье и лепетание родителей при разговоре с детками. Таким образом, именно родители закрепляют ошибочное произношение слов. Разговаривая с ребёнком, нужно следить за речью, спокойно, грамотно и чётко произносить слова, следить за правильным формированием артикуляции у крохи.

Неспособность правильно произносить «трудные» звуки может быть связана с анатомическими особенностями речевого аппарата: короткая уздечка языка, мягкое небо, заячья губа. В некоторых случаях дефекты речи появляются в результате невротических расстройств, снижения слуха или перенесения тяжёлого заболевания.

Существует множество приёмов постановки правильного произношения, но в первую очередь рекомендуется добиться произнесения звука путём подражания. Для этого нужно медленно и чётко озвучить трудную букву, а ребёнок должен самостоятельно её повторить. Занятия лучше проводить перед зеркалом, так малыш будет видеть свою артикуляцию и сможет сравнивать её с артикуляцией учителя/родителя. Не всегда получается сформировать правильное произношение на первых занятиях, поэтому родителям придётся запастись терпением и настойчивостью.

Дислалия и картавостьправить

Наблюдая и анализируя неспособность некоторых людей чётко и ясно произнести букву «Р», при закреплении детской дислялии или картавости, выявляются:

  • попустительство родителей и надежда на русское «авось»;
  • снисходительность к ребёнку и надежда на возрастные изменения в подражательно-воспитательном процессе улицы;
  • нежелание учить своих детей верному произношению звуков русской словесности;
  • неумение учить детей правильному произношению;
  • надежда на общеобразовательные заведения;
  • отсутствие специалистов-логопедов.

Автоматизация звука Р в произношенииправить

Для обучения детей, организуйте автоматизацию звука в форме игровых занятий. Занятия по продолжительности должны занимать 15 −20 минут для детей до 4,5 лет, старше −30 минут. Нельзя допускать возникновения утомления у малыша.

Произношение буквы[править]


Место артикуляции звуков, производимых человеком.

Русская буква «Р» имеет твёрдое и мягкое звучание. В некоторых диалектах, говорах и при нестабильном или абнормальном и болезненном функционировании речевого аппарата человека, возможно искажение и редуцирование звука — до его полного исчезновения. (Пример: «Произношение слова „земляное яблоко“ (картофель) на казахском языке „арп(а)л“, а по-английски, яблоко — „апл“»).

Мягкое звучаниеправить

Мягкое произношение буквы «Р» осуществляется при несколько растянутых по сторонам, приоткрытых и немного напряжённых губ (позиция рис. № 1 и № 2); передняя верхняя часть кончика языка (позиция рис. № 21‒22) касается бугорчатого нёба (позиция рис. № 6), непосредственно и сразу за верхними зубами (позиция рис. № 5), и, при этом боковые края языка (позиция рис. в области № 18‒20) прижаты к внутреннему ряду верхних коренных зубов (позиция рис. № 19); основная поверхность центральной части языка (позиция рис. № 21) приподнята и весь язык напряжён, кроме его кончика (позиция рис. № 22); под напором выдыхаемого воздуха и издаваемого горлового гласного звука голосовых связок (позиция рис. № 15), кончик языка начинает вибрировать — произнося звонкую мягкую букву «р».

При отсутствии звукового сопровождения, мягкий звук «рь» будет вибрирующе-глухим.

Смягчённое звучание, при произношении буквы «Р» — / , слышится в словах русского языка перед гласными е / , ё / , и , ю / , я / и мягким знаком — ь, что связано с наложением предшествующей гласному звуку, Й-краткой — . (Пример: «Рейс, среда, прёт, грейпфрут, приют, Рюрик, рябина, рьяный и т.п.»)

Артикуляция произношения буквы «Р», сделанная на магнитно-резонансной томографии (МРТ).

Твёрдое звучаниеправить

Твёрдое произношение буквы «Р» осуществляется в то время, когда подогнутый к самой верхней части вершины бугра нёба (позиция рис. № 7) — за верхними зубами (позиция рис. № 5‒6), кончик языка (позиция рис. № 22) касается его поверхности с небольшим напряжением и давлением; боковые края языка (позиция рис. в области № 20‒21) прижаты к верхним коренным зубам (позиция рис. № 19) с меньшим напряжением, чем при произнесении мягкого согласного звука «р»; форма языка, при этом, становится вогнутой и напоминает ложку; под давлением и напором выдыхаемого воздуха с глухим звуковым тоном, кончик языка дрожит, создавая соответствующий твёрдый звук «р», что хорошо видно на МРТ-фотографии.

При отсутствии звукового сопровождения, твёрдый звук «р» будет вибрирующе-глухим.

Чёткое твёрдое звучание, при произношении буквы «Р» — / , слышится в словах русского языка перед гласными а , о , у , ы , э и твёрдым знаком — ъ. (Пример: «Традиция, торговый, труба, рыба, рэп, рэкет, интеръекция и т. п.») В ряде заимствованных слов и диалектического говора, письменное сочетание букв Р и Е — «ре» / , русская буква «Р» может также читаться без смягчения /  — при замене гласного звука буквы «Е» / на «Э» / . (Пример: «Тренд, бренд, бренди, трейлер и т. п.»)

В сочетании с согласными звуками, буква «Р» читается и произносится обыкновенно-чётко — с некоторым промежуточным торможением в трёх и более согласных в слове, — по примеру образования и произношения слогов, как в наименовании чешского города — Брно . При беглом, нечётком и невнятном «ленивом произношении» или некотором диалектическом выговоре двойной буквы «Р», одна из них может редуцировать и произноситься как единое целое, однако — при чётком и размеренном произношении, в звучании явно и отчётливо слышится двойное прерывистое «рр» , что обуславливается привычкой деления произносимых слов по слогам и/или морфемам, даже при скороговорном и беглом общении. (Пример: «Территория, террикон, терраса и т.д.»). В некоторых случаях, произношение двойной буквы «Р» созвучно длительному и раскатистому произношению звука без промежуточного прерывания.

Список источников

    Комментировать
    0
    7 просмотров